Trabajos del Día del Libro

En el Día del Libro los chicos y chicas de 6º han realizado diferentes trabajos para compartir con nosotros los libros o las historias que más les ha gustado. Os invitamos  a ver un vídeo en el que aparecen todos ellos. ¡ Esperamos que disfrutéis mucho viéndolo!

Pnchad en el siguiente enlace y lo veréis

                      Vídeo de 6º del Día de Libro


Si queréis ver las recomendaciones de vuestros compañeros y compañeras de otros cursos, sólo tenéis que  ir al enlace que, en la columna de la derecha hay para acceder al blog de la biblioteca del cole.😉

Repaso para analizar las oraciones

En esta entrada vamos a repasar cómo se analizan las oraciones sintáctica y morfológicamentre. En vuestro dossier debéis tener la ficha que os dí para simplificar este tipo de ejercicios. Os aconsejo que la busquéis y la tengáis a mano.

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES SIMPLES

 Os dejo un vídeo para que os sirva de ayuda, pero los que tengáis el material que hemos ido trabajando en clase, en el trimestre pasado. debéis echarle un vistazo, porque os facilitará las cosas.

Este es más completo, pero igual un poco largo. Os lo dejo también porque va paso a paso con todo el análisis., y , en realidad, es muy claro.

ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE UNA ORACIÓN

Lo primero que tenemos que repasar son las categorías gramaticales. Mirad vuestro lapbook ( quien lo conserve) o la ficha que os dí en clase. En este vídeo se repasan también.

Aquí podéis ver un vídeo con la explicación de cómo hacer este tipo de análisis. No obstante, quién tenga el material que hemos trabajado en clase, que lo repase, qu le resultará más fácil.

Tarea 30/04

Lengua

Recuerda qué es el análisis de una oración y el análisis morfológico de las palabras que forman una oración, viendo los vídeos que te he dejado en la pestaña de lengua, y haz los siguientes análisis

1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones:

•    Antonio dio una gran sorpresa a su hija.   

•  Los topos excavan túneles bajo tierra.

 •     Dibujé el paisaje con enorme realismo.     

 •  Yo acompañé a Miguel hasta su casa.

2. Haz el análisis morfológico de las palabras de la siguiente oración :

• Los topos excavan bajo la tierra.

Solución de la prueba de mates

En las soluciones, he puesto los números que se corresponden con las medidas en la ficha. Si, al copiar las figuras en el cuaderno. cambian las medidas, cambiará también el valor numérico del resultado. Ahora bien, debéis haber escrito bien la fórmula, debéis haber sustituido cada letra de la fórmula por su valor, ( el valor que hayáis medido vosotros) de forma correcta , y, por último, las operaciones deben estar bien hechas. Todo esto para que estén bien hechos los ejercicios. 😉

Trabajos para entregar 

MATES : Prueba del miércoles, 29 de abril. Fecha de entrega: lunes, 4 de mayo.

LENGUA : Prueba del martes, 28 de abril.  Fecha de entrega : lunes, 4 de mayo.

SI TIENES ALGUNA DUDA, RECUERDA QUE EN EL MES DE ABRIL ( que, a partir de mañana será mayo) QUE APARECE A LA DERECHA EN EL BLOG, TENEMOS UNA AGENDA CON EL RECORDATORIO DE LAS TAREAS A ENTREGAR. SÓLO TIENES QUE CLICAR EN DONDE PONE " ENTREGA"

Esto que te propongo a continuación no es una tarea. He recordado que este domingo, 3 de mayo, es el día de la madre. Por eso comparto contigo este enlace donde podrás encontrar la forma de elaborar diferentes flores, muy bonitas todas, con papel, para regalar. Te invito a que le regales a mamá una flor,o ¡un ramo!😊🌷

                                                                    Flores de origami

Tarea 29/04

Mates

Haz la prueba siguiente ( los 5 ejercicios).

Esta prueba tiene como plazo para ser enviada hasta el lunes 4 de mayo. Cuando aparezca el mes de mayo en la agenda ( este viernes) lo veréis

 

Solución prueba de lengua

Clica aquí para ver corregida la prueba de lengua

Fijaros en la corrección que os dejo aquí arriba de la prueba de lengua y comparadla con la que habéis hecho, para daros cuenta de los fallos, por pequeños que sean, que habéis tenido. Cualquier duda que tengáis, me la preguntáis ¿ de acuerdo?

Tarea 28/04

Lengua

Haz la prueba del tema. Presta mucha atención a lo que te preguntan, a la ortografía y a la caligrafía. La tienes en el siguiente enlace:


                                                           Control del T 9 de lengua



Mates

Repasa todo lo que hemos estudiado de mates en estos días. Vuelve a mirar los vídeos,los juegos online, el libro, los ejercicios y tus esquemas.

                     

Repaso de figuras planas

Repaso de fórmulas  

Solución a la ficha de mates de ayer

Clica en el siguiente enlace

Solución

Recuerdo que todavía hay algunos de vosotros que no me ha entregado la tarea de mates, y era ayer el día último de entrega. ( Por si se os ha pasado) También me ha comentado la seño silvia que quedan bastantes de vosotros por entregar la tarea de Ciencias de la semana pasada.

                                      

Tarea 27/04

Lengua

Repasa todo lo que hemos dado en lengua ( signos de puntuación,abreviaturas y tipos de oraciones). Vuelve a mirar los vídeos, el libro,  los ejercicios y tus esquemas. Mañana haremos una prueba.


Mates

Haz la siguiente ficha:

No olvides usar el compás a la hora de realizar el dibujo de los círculos en tu cuaderno.

DISCO DE NEWTON

No es fácil que salga el experimento del Disco de Newton y se vea el blanco. Depende de muchos factores, el material ( papel, cartulina, cartón,..), el agujero o agujeros que se hagan, el lápiz, la manera de girarlo,...Pero, para que veáis que puede salir, os dejo el vídeo de un compañero vuestro. espero que os guste.

Este es el disco que habéis visto en acción, con todos sus colores.

Aquí tenéis otro ejemplo de los que me habéis mandado, en el que se puede ver que ¡sí puede salir!

Este es el disco, con sus colores.

Y este, el disco, en movimiento, que crea la ilusión de que se han convertido los colores en el blanco

Elementos de la circunferencia y del círculo

Elementos de la circunferencia

              En esta lámina podrás recordar los elementos de la circunferencia 

                           Elementos de la circunferencia y del círculo 

En la siguiente presentación podrás estudiar los repasar los elementos de ambas figuras geométricas

                                          Elementos de la circunferencia y el círculo

Área del círculo

 Fíjate bien en la explicación para saber cómo calcular el área de un círculo

También tienes toda la información en la página 191 de tu libro.

                                                   

Tarea del 24/04

Mates

Mira el vídeo explicativo del área del círculo en la pestaña de Mates, lee la página 191 de tu libro y memoriza la fórmula para calcular dicha área. También puedes encontrar en la pestaña de mates un recordatorio de los elementos de la circunferencia y el circulo

 Os recuerdo que, como ayer celebramos el Día del Libro, hoy tenéis que entrar en Ciencias y Francés, para ver qué tarea debéis hacer en esas asignaturas. Respecto a lengua, como ayer lo dedicamos a los libros, y hoy tenéis más tarea de otras asignaturas, vamos a descansar un poco.😉

Solución a la tarea del 22 de abril.

Lengua

Las respuestas a las actividades del miércoles son libres, por lo que si tenéis alguna duda, podéis preguntármela a través del correo.

Mates

Mirad la solución en la siguiente imagen

Trabajos para entregar 

MATES : Ficha del miércoles, 22 de abril. Fecha de entrega: lunes, 27 de abril.

DÍA DEL LIBRO : La actividad que hayas elegido puedes enviármela al correo para compartirla. Fecha de entrega : lunes, 27 de abril.

SI TIENES ALGUNA DUDA, RECUERDA QUE EN EL MES DE ABRIL QUE APARECE A LA DERECHA EN EL BLOG, TENEMOS UNA AGENDA CON EL RECORDATORIO DE LAS TAREAS A ENTREGAR. SÓLO TIENES QUE CLICAR EN DONDE PONE " ENTREGA"

Tarea 23/04

                          Celebración del Día del Libro

      

Hoy, 23 de abril, como sabéis, es un día especial, porque se celebra el Día Internacional del Libro. En  el cole hemos querido celebrarlo cambiando un poco la rutina de clases que estamos llevando estos días, proponiendo desde la Biblioteca un par de actividades. Se trata de elegir una de ellas, y, meter toda la imaginación del mundo, que sé que tenéis, para crear algo superbonito. Ya se han mandado las instrucciones por el grupo de las familias. Ahora os lo explico aquí. 

Debéis elegir entre una de las siguientes actividades:

A)  Crear un trabajo plástico, del tipo que sea, como queráis ( dibujo con lápices, a color, en blanco y negro, con ceras, rotus, un collage,...) para ilustrar un libro, un cuento, la historia que más os guste. Es la ilustración de vuestro libro favorito, de vuestro cuento favorito, usando la técnica que prefiráis. No olvidéis escribir, de forma que se vea , el título y el autor. 

B)  Crear un Book Trailer. Y, ¿qué es un Book Trailer? Pues es un minivideo en el que  cuentas cómo es ese libro que te ha gustado tanto. Lo puedes hacer de la forma que tú quieras, echándole toda tu imaginación, creatividad y ganas.No debe durar más de 30 segundos. Sí, ya sé que si os ponéis a buscar book trailers, los hay más largos. De hecho, los  que os paso como ejemplo, lo son. Pero, por cuestiones técnicas nuestras, debemos hacerlo así,en 30 segundos. Además, como los trailers de las pelis, no debe contarlo todo, sino sólo abrir las ganas de leerlo.Os recuerdo, como les he dicho a vuestras familias, que el hacer esta actividad implica el permiso para compartir vuestras imágenes en los blogs del cole con fines educativos. Os dejo dos ejemplos totalmente diferentes.

Una vez elegís una actividad de estas( sólo debéis hacer una),  tenéis como plazo para su entrega hasta el lunes 27 de abril. Lo anotaré en la agenda de 6º, que tenéis en el mes de abril.Los trabajos que me enviéis, los publicaré en este blog. En el de la Biblioteca, se publicará una selección con los trabajos de todo el cole. 

 Hoy celebramos este día especial. La tarea de Ciencias y de francés se dará mañana.😉 

 Os animo a visitar la página del blog de la Biblioteca en la que también veréis unos vídeos muy chulos e interesantes sobre esta celebración. Y ahora............

         

                                 ¡MANOS A LA OBRA!   

Tarea del 22/04

Lengua

Seguimos practicando con los tipos de oraciones. Haz la siguiente ficha :

Haz también el siguiente ejercicio:                                                                                                          

Mates

Mira el vídeo de nuestros amigos  Troncho y Moncho de nuevo y  haz los siguientes ejercicios en tu cuaderno:

y juega un rato en este enlace :

                                                Juegos de geometría


Soluciones a las tareas del 21 de abril

Ejercicios de  lengua corregidos 

Para ver la corrección de los ejercicios de mates clica en el enlace                                     

Solución mates 21 de abril

Tarea 21/04

Lengua

Ahora que conoces los tipos de oraciones, vamos a hacer algunos ejercicios.

Copia las oraciones en tu cuaderno y clasifícalas.


Mates

Hacer la ficha siguiente, teniendo en cuenta las medidas de los triángulos que tú hayas dibujado en tu libreta, para el primer ejercicio

Solución ejercicios del 20 de abril   ( Corregido mi error)

                                                                                 

Tarea 20/04

Lengua

Mira en la pestaña de lengua, la página que se refiere a los tipos de oraciones, haz un esquema y estúdialos. Puedes ayudarte con tu libro de lengua, yendo  a la página 174.


Mates


Haz la ficha siguiente, copiando los dibujos de las figuras geométricas. Para los ejercicios 1 de cada tipo de área, ten en cuenta las medidas de la figura que tú has dibujado.

Soluciones

En la siguiente imagen tenéis la solución a los ejercicios de lengua del viernes.

 La solución a los ejercicios de matemáticas dependerá del valor que tengan la base y la altura de los polígonos que hayas dibujado. Ten en cuenta la fórmula para el rectángulo o para el cuadrado, y que la multiplicación esté bien hecha. Asimismo, fíjate en que la unidad debe ser centímetro al cuadrado 😉, y no centímetro sólo.

Tipos de oraciones

Tipos de oraciones

Mira la siguiente presentación para ver  los diferentes tipos de oraciones que vamos a estudiar en este tema. Haz los ejercicios on line que aparecen al final.

                                                             Clases de oraciones

Ahora , vamos a verlas por separado. 

Clica en el siguiente enlace para ver un esquema de las diferentes oraciones que hay según la actitud del hablante.

                                                      Según la actitud del hablante


Mira el siguiente vídeo para entender los tipos de oración según el número de verbos :

Si quieres ver algo más completo, te animo a ver este otro.

Tarea 17/04

Lengua

Lee el recuadro siguiente

y haz, en tu cuaderno, los ejercicios que vienen a continuación, del 1 al 6. No es necesario copiar los enunciados.

Mates


Hacer los ejercicios de la ficha  siguiente, teniendo en cuenta las medidas de las figuras que tú hayas dibujado en tu cuaderno:

Plástica                                                                                                                                                  

Mira en la pestaña de plástica la entrada de "El disco de Newton", y atrévete a hacerlo. Lo vimos en el Centro Principia, ¿te acuerdas? Anímate, y cuando lo tengas , me envías la foto. Este trabajo es para hoy y la próxima semana, así que tienes tiempo para hacerlo. 😉

Solución  ejercicios de ayer

Solución ejercicio de signos de puntuación (lengua)

Trabajos para entregar ( Cuáles son, fecha límite de entrega y forma de hacerlo)

LENGUA : Comprensión lectora del martes, 14 de abril. Fecha de entrega: lunes, 20 de abril.

MATES : Ficha del miércoles, 15 de abril. Fecha de entrega: lunes, 20 de abril.

PLÁSTICA : Disco de Newton. Fecha de entrega : viernes, 24 de abril.

Forma de hacer la entrega de tareas

1. Se realiza a través del correo electrónico del profesor o profesora de la asignatura ( Es decir, a mí no me tenéis que mandar la tarea de inglés o de ciencias, por ejemplo) El mío lo actualizamos al correo de esta blog, que es el siguiente: miclasede6delpua@gmail.com   

2. A la hora de enviar la tarea, debéis poner en "Asunto" del correo: el nombre del/a alumno/a, la asignatura y la fecha del día que corresponde a la tarea (no del día de entrega, ni del día en que la habéis hecho, sino la fecha de la página del blog en la que está esa tarea). Además, si es para un maestro/a especialista debéis poner el curso.

3. Como podéis ver, la entrega de cada tarea tiene una fecha límite. Esto quiere decir que debéis mandarla ese día o antes. Si alguien no pudiera hacerlo en ese plazo, debe ponerse en contacto conmigo o con el profesor de la asignatura que corresponda, para tenerlo en cuenta a la hora de evaluar.

4. No hay que entregar todas las tareas. Sólo las que se os pida. 

5. Las tareas que se entregan serán evaluadas. 

DISCO DE NEWTON

DOS FORMAS DIFERENTES DE HACER EL DISCO DE NEWTON

¿Qué es el disco de Newton? Los que tuvisteis la oportunidad de visitar el Centro Principia antes de la cuarentena lo visteis en acción. Es un disco que tiene los colores del arcoiris y que al rotar a una cierta velocidad los convierte en color blanco a la vista humana.Es una actividad muy interesante. Os dejo dos formas de hacerlo. Según el material con que contéis podéis hacer uno, otro, ¡ o los dos! Mandadme la foto o el vídeo de vuestro trabajo una vez lo hayáis hecho. La fecha límite está en la página de las tareas.

Si queréis experimentar más, podéis intentar el proceso inverso, es decir, transformar la luz blanca, la que vemos, en un arcoiris. Os dejo cómo hacerlo:

Tarea 16/04

Lengua

Clica en el siguiente enlace y tendrás la ficha  para hacer hoy.

Practica lo aprendido: ejercicios de signos de puntuación


Mates

Ver el vídeo de la pestaña de mates que corresponde al área de un paralelogramo. Hay que hacer un esquema con las fórmulas necesarias par calcular el área de los diferentes paralelogramos. Ayúdate con el vídeo y con tu libro de texto de mates.

Solución ejercicio de ayer

ÁREA DE UN PARALELOGRAMO

Aquí tenemos un vídeo en el que nos explican  cómo calcular el área de los diferentes tipos de paralelogramos.

Quedaros con la idea sencilla de aplicar la fórmula que corresponde a cada figura.
Deciros también que, en el caso del romboide , la profesora lo ha explicado bien, pero en su pizarra aparece la fórmula equivocada, pues no hay que dividir entre 2. El área del romboide se calcula solamente multiplicando base por altura:
A ( romboide) = bxa

Además tenéis la explicación por escrito en las páginas 186,187 y 188 de vuestro libro, que os puede ayudar mucho en la comprensión de estos conceptos. Cualquier duda, no obstante, ya sabéis, comunicad conmigo 😉

Tarea 15/04

Lengua

Mira los vídeos de los signos de puntuación que he subido en la pestaña de "Lengua" y haz un esquema de todos ellos. Te puedes ayudar mirando en tu libro de lengua ( Págs 160, 176 y 192 ) Ya sabes, cuando se copia o se hace un esquema, hay que estudiarlo.😉


Mates

Mira el vídeo que explica como encontrar la base y la altura de un triángulo o de un paralelogramo y haz los tres ejercicios de la siguiente ficha, copiando las figuras en tu libreta.

Soluciones del día anterior                                                                                          

Base y altura de los polígonos

Después del repaso que hemos hecho de las figuras planas, vamos a identificar dos elementos de los polígonos que vamos a necesitar a la hora de calcular el área de uno de ellos, y son la base y la altura. En el vídeo que os dejo se explica muy bien estos dos elementos y cómo encontrarlos en el polígono según sea éste.

En vuestro libro de mates, en la página 184 se explica también el mismo concepto. Leedlo con mucha atención.

Signos de puntuación.

                                           El punto

La coma   

   

Punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos...

Toncho y Poncho

Troncho y Poncho y sus aventuras con los polígonos

Repaso figuras planas

Vamos a hacer un pequeño repaso acerca de las figuras planas ( polígonos y círculos) antes de empezar con  el estudio de su área.

 Clasificación de figuras planas

A. POLÍGONOS  

 Clasificación de polígonos

a) Clasificación de cuadriláteros

 b) Clasificación de triángulos

B. CÍRCULOS

a) Partes del círculo

b) Elementos del círculo

                      Ponte a prueba

Estudia con detenimiento estos vídeos porque te facilitarán el entender lo que vamos a aprender en este nuevo tema.

Tarea 14/04

Lengua

Lee la lectura de las páginas 170 y 171 de tu libro de lengua, "Lluvia de sombreros", y después haz el test de comprensión lectora en tu cuaderno. Copia las preguntas  y las respuestas correctas.

Mates

En la pestaña de mates, encontrarás unos vídeos que te permitirán hacer un pequeño repaso acerca de las figuras planas. Míralos con atención y haz un pequeño esquema de las diferentes clasificaciones de polígonos ( también triángulos y cuadriláteros), así como de las partes y los elementos del círculo.

                          ¡VACACIONES! 

                              ¡¡SEMANA SANTA! !  

  

Ya lo veis. Este niño nos está avisando:

Mañana empiezan las vacaciones de Semana santa.

Y aunque no haya procesiones, y tengamos que estar en casa, sí las

podemos aprovechar, para descansar, hacer lo que más nos guste, disfrutar con la familia, incluso ponernos al día con las actividades que no hayamos terminado, pero con tranquilidad, porque durante este período ¡ los "profes" y las "profas"( ya sé que no se dice😅) no ponemos  nuevas tareas ! 

Nos vemos el martes 14 de abril

¡ Qué paséis unas felices y merecidas vacaciones!

Vuestra seño Carmen.

  

Tarea 03/04

Lengua

Ficha   "Hoy me siento" ( pica en el enlace anterior). Tened cuidado con las faltas de ortografía. Separad el escrito en párrafos, cada uno con una idea y seguid un hilo de pensamiento entre todos los párrafos. Es sólo una carilla del folio, no más. Ah, y no me lo paséis a Word, que quiero ver vuestra letra, eh?😉

Mates

Prueba del tema estudiado : Control mates ( Mandarla por correo)

Plástica

Avión de papel (Mandar la foto por correo). Mirad el vídeo que aparece en la pestaña de plástica del blog para aprender a hacer aviones chulos.

Soluciones

La solución al problema de ayer está en este enlace  Solución ej. 3 ficha " unidades agrarias"

La solución a la ficha de comprensión lectora de ayer es:

Tarea 02/04

Lengua

Comprensión lectora " El lenguaje de los pájaros"   COMPRENSIÓN LECTORA

Mates

Ej 3 de la ficha de unidades agrarias del día 30/03
Repasar el tema de las unidades de medida.

Soluciones

       

Tarea 01/04

Lengua

Ficha " Uso de la x". Copiar las reglas y hacer el ej. 1

Mates.                                                                                                                                        

Ej. 2 de la ficha de unidades agrarias del día anterior.                                                               

Trabajos para enviar                                                                                                                   

Quería recordar también los trabajos que me debéis enviar al correo:                                          

- El cuento ilustrado.

- El collage.

- La prueba de lengua.

Y a partir de mañana:                                                                                                                      

- La prueba de mates. ( que mandaré mañana)

- La foto del avión.